（179）正合我意
梁少辉思维的独立性，从容从来没有怀疑过，就是因为他思维太过于独立了，所以，这样的孩子才更难管理，也更应该正确引导。
两个人又开始了两个家各自独立学习和写作的过程，从容每天早晨起的早，5：00的时候就已经走出家门。孩子8：30—9：00起床。那个时间，从容一天的工作已经完成一半。这种日子恍恍惚惚又回到了春节期间，只是说现在的孩子交到了从容的手里，每天要管他的一顿三餐。而在春节期间，从容是不用回家的，那就是闭关的一种状态。
早餐一般是头一天的剩饭，要么是一碗蛋炒饭，要么是剩下的饺子，当然还会有家常饼和烤肉，吃的倒是五花八门的。
梁少辉很满意妈妈的安排，只要有饭吃，还能每天多睡会，那就是少年的幸福状态。离补习班开课的时间还有几天，也是最张扬的时候。补习班课程表下来的时候，梁少辉一看就高兴了。他曾经和从容说过，好像是数学在每天上午8：00到10：00，而化学是每天下午的3：00—5：00。这样一天的时间都在路上晃悠了，当时从容还看到孩子不开心，特意劝说：“开课的时间安排没有下来之前别嘀咕，是什么样的时间，接受就好。”
梁少辉知道反驳无效，还真的就闭上嘴巴了。后来季老师把课表发过来的时候，课程可能是按照大多数孩子报名的情况做了调整，数学竟然调到了下午的1：00—3：00，这样，孩子一下午四个小时的时间连上两门课程，虽然时间紧了点，任务重了一点，但梁少辉的欢愉，却立刻显现了出来。
“老妈这个课程安排的还行，虽然是下午，但刚好正合我意。”
“什么叫正合你意了？要是八点上课你就睡不了懒觉了，对不对？其实我还说正合我意呢！”从容故意卖关子说。
“怎么叫正合你意了？妈妈，我没太明白你讲讲。”梁少辉是好奇宝宝，很想知道为什么也和妈妈的心意。
“你知道这么安排给我节省了多少时间吗？”从容问孩子。
“多少时间呀，省的你折腾了！”
梁少辉其实并不关心从容的每天安排。反正一睁开眼睛妈妈就不在家的现实，存在又不是一天两天了，早都已经习以为常了。
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