，除了一班有一位获奖的同学，六班竟也有一位同学拿了奖，尽管拿的是末等奖，那也是从来没有过的事。咱们做老师的意义，不就在于此吗？”
这是很重的一句夸奖了，白瑾璎很不敢当，但她平日里为人谦逊和气，在同事间的风评极好，于是在座的老师们乐得祝贺她，都微笑着鼓动手掌，向她送出一阵掌声。
其实在其他老师看来，这实在也是一件好事。
学校的评级总归要看成绩，可成绩好坏，并不是一科老师可以说了算的。譬如数学老师使了劲儿地教，叫国文拖了后腿，学生的成绩不还是落个中流吗？第三中学向来以洋文为弱势，这下来了个大有作为的洋文老师，等升学考试时再提一提成绩，指不定学校的评级就能上去，招牌打响了，老师的身价自然就水涨船高了。
一荣俱荣，真要说起来，还是他们跟着沾了光哩！
可这一群人中，却不包括另一位教洋文的缪老师，先前秦校长一连夸了白瑾璎两句，他就隐隐有些不服气了：同样是洋文老师，说白老师怎样好，却又不提我，可不是狠狠让我下不来台吗？
同时心里也在气恼，暗骂三班那群蠢货，平时教给他们的知识也不知学到了哪里，还说是个先进班呢，竟然连四班都没有考过，白白让他这个当老师的脸上无光！
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